11月28日是西方传统节日“感恩节”,当即富公益贵州兴义行遇上了感恩节,一切都有了美妙的巧合和特殊的意义。
28日上午,即富公益团队和“大山小爱”公益组织的志愿者们一起来到贵州省兴义市黔西南布依族苗族自治州,开启了两天的爱心支教公益助学活动。此行的两所小学均是留守儿童比例较高的学校,志愿者们通过发放捐赠物资和爱心支教,与孩子们建立沟通,互动交流。在寒冬来临前,用温情传递来自即富人的关爱。
□ 关于“大山小爱”
成立于2012年,主要服务于黔西南山区儿童乡村教育的公益组织。通过长短期支教、远程支教、奖助学金、支教老师等形式促进乡村教育发展。目前支教点共有6所学校,支教老师70多名,服务学生1000多名。
有爱前行 最小的善行抵过最大的善念
“新老师!新老师!”(孩子们误以为我们是新来的支教老师)在孩子们天真的笑脸和热情的呼喊中,即富公益志愿者一行抵达威舍镇下德赫小学。
下德赫小学留守儿童占比60%以上,由于很多学生的父母早早远离家乡外出打工,他们从小学就开始了寄宿生活。亲情的缺失和内心的敏感,孩子们特别渴望来自老师、来自爱心人士和社会各方的关爱。
□ 下德赫小学孩子们的露天食堂(图片已模糊处理)
□ 午餐后孩子们各自清洗自己的餐具(图片已模糊处理)
即富公益一直秉承“即微小 行有爱”的理念,通过扶持公益组织和草根公益机构,用自己的实际行动去帮助更多的企业和个体。通过物资捐赠、爱心支教、创新公益等形式用最小的善行改变乡村教育困局,实现乡村的梦想和希望,为乡村教育赋能。
□ 公益志愿者们帮助孩子们试新衣服
□ 即富公益志愿者家访途中
□ 即富公益志愿者家访中
爱心支教 他们授人以渔
在硬件设施已经达到标配的山村学校,最缺乏的是优质师资。近些年,在政府和“大山小爱”这类公益组织的帮助下,山村学校的支教老师资源每年都有所填充。然而在册亨县这样的山村,师资缺口依然很大。
29日,即富公益团队和“大山小爱”公益组织的志愿者们抵达册亨县板街小学。册亨县是国家级贫困县,板街小学地处最偏远的山村,目前有100多名学生,在编老师6名。在了解到板街小学极度缺乏师资和丰富课堂内容的情况下,即富公益志愿者为学校的孩子们带来了一堂紧张而有趣的支教课程——篮球兴趣课。
□ 课前热身
□ 即富公益志愿者杨阳教授投篮动作
□ 即富公益志愿者杨珅辉教授三步上篮
即富公益志愿者希望孩子们通过篮球运动,开拓视野、树立自信、健康成长,从此埋下兴趣和热爱的种子。他们授人以渔,通过兴趣培养作为一个入口,给乡村孩子丰富的课外生活,让他们有机会享受与大山之外的孩子们相对平等的教育资源。
未来,即富公益将持续关注并帮助更多偏远山村的贫困学生、留守儿童,拓展更多支教内容,为孩子们带去音、体、美、英、计算机等课程,让贫困山区的孩子得到帮助,为他们带去梦想和希望。用实际行动为公益助力发声,凝聚更多社会力量支持公益慈善事业。